Prethodna sedmica u banjalučkoj Gimnaziji protekla je u znaku obilježavanja Svjetskog dana zaštite životne sredine uz nastavni projekat “Klimatske promjene, problem za prirodu i/ili društvo”, kazali su Nataša Lukić, profesorica biologije, i Danilo Kovač, profesor istorije, i koordinatori ovog projekta.
Lukićeva je istakla da su učenici održali predavanje o važnosti klimatskih promjena, kako za životnu sredinu, tako i za društvene procese.
– Narednog dana je u prepunom holu banjalučke Gimnazije otvorena izložba učeničkih radova. Učesnici ovog projekta su na plakatima predstavili svoja saznanja o posljedicama klimatskih promjena poput suša, poplava, povećanja nivoa mora, te smanjenja biodiverziteta. Dio plakata ukazivao je na važnost klimatskih promjena za društveno-političke tokove poput revolucija, migracija i različitih sukoba – kazala je Lukićeva.
Trećeg dana, kako ona kaže, održana je javna debata na temu “Čovjek više utiče na globalno zagrijavanje nego globalno zagrijavanje na čovjeka”.
– Kao epilog ovih aktivnosti učenici su dali konkretne odgovore na pitanje šta je to čime mi kao pojedinci možemo doprinijeti kako bismo poboljšali trenutnu situaciju – navela je ona te dodala da su neki učenički prijedlozi: širiti svijest o klimatskim promjenama, smanjiti potrošnju vode te emisiju ugljenika kroz ishranu, smanjiti upotrebu plastike, papira, kupovati lokalno i sezonsko, insistirati na reciklaži i smanjenju otpada u kući i školi.
– Navikli smo da se klimatske promjene obrađuju samo iz aspekta prirodnih nauka. Međutim, kroz ovaj projekat učenici su se oslanjali na svoje znanje iz istorije i hronološki predstavili kako se mijenjao čovjekov odnos prema prirodi – rekao je Danilo Kovač, profesor istorije.
Dodaje da je važno da mladi ljudi razumiju kako i zašto je nastao ovaj problem kako bi bili spremni da se suoče s istim.
– Osim uticaja čovjeka na prirodu, učenici su razmatrali odnos prirode ka čovjeku. Osvrnuli su se na uticaj neplodnih godina na izbijanje revolucija te posljedice promjena nivoa mora i rijeka za ekonomsku, a time i društvenu stabilnost pojedinih zemalja – kazao je on te dodao da je poznavanje istorije pomoglo učenicima da uključe prošlost u diskusiju o sadašnjim i budućim odgovorima na klimatske promjene.
Nezavisne
Besplatnu Android aplikaciju portala SrpskaCafe preuzmite ovdje.