Povodom sve glasnijih zahtjeva da se u osnovnim školama organizuje produženi boravak tokom ljetnog raspusta, oglasilo se Društvo učitelja Republike Srpske sa jasnim stručnim stavom: pretvaranje škola u mjesta cjelodnevnog čuvanja djece tokom ljeta nije u interesu djeteta.
Iako iz Društva poručuju da razumiju izazove sa kojima se suočavaju zaposleni roditelji, naglašavaju da je produženi boravak neraskidivo vezan za nastavni proces koji tokom ljeta ne postoji.
Škole nemaju uslove za ljetni boravak
Iz Društva učitelja upozoravaju da većina škola nema prostorne ni materijalno-tehničke kapacitete za cjelodnevni boravak djece u ljetnim mjesecima.
– Škole nisu projektovane niti opremljene da preuzmu ulogu cjelodnevnog čuvanja djece, što bi moglo dovesti u pitanje kvalitet i bezbjednost boravka – navodi se u saopštenju.
Ističu da je ljetni raspust period neophodan za odmor, igru i porodično vrijeme, te da škola ne smije zamijeniti ulogu porodice.
Šokantna zapažanja: Djeca u školi prvi put čuju za Crvenkapu i Snjeguljicu
Učitelji u praksi uočavaju sve lošije stanje kada su u pitanju osnovne životne vještine kod najmlađih. Prema njihovim riječima, roditelji sve više obaveza prebacuju na školu, dok djeci nedostaje podrška u porodici.
– Sve je više djece kojoj je potrebna logopedska podrška, dok se sa osnovnim pričama i likovima iz bajki poput Crvenkape, Snjeguljice i drugih prvi put susreću u školi, a ne u porodičnom okruženju – upozoravaju učitelji.
Ovi podaci, kako navode, ukazuju na hitnu potrebu jačanja uloge porodice, a ne na dodatno opterećivanje prosvjetnih radnika.
Nedostatak kadra i opasnost od urušavanja sistema
Dodatni problem predstavlja hronični nedostatak nastavničkog kadra i sve manje interesovanje za učiteljske studije. U Društvu učitelja smatraju da bi uvođenje boravka tokom ljeta samo pogoršalo situaciju.
– Dodatno opterećivanje nastavnika poslovima koji ne pripadaju osnovnom obrazovnom procesu može dodatno pogoršati ovaj problem – navodi se u saopštenju.
Gdje je rješenje?
Umjesto pritiska na škole, Društvo učitelja Republike Srpske predlaže da lokalne zajednice preuzmu odgovornost kroz:
- Razvoj dnevnih centara,
- Organizovanje ljetnih radionica,
- Sportske i kulturne sadržaje prilagođene djeci.
Učitelji poručuju da ostaju otvoreni za dijalog, ali isključivo u okvirima struke i u najboljem interesu djeteta, naglašavajući da škola mora zadržati svoju osnovnu vaspitno-obrazovnu funkciju.
SrpskaCafe
Besplatnu Android aplikaciju portala SrpskaCafe preuzmite ovdje.